1,6 milhões de alunos matriculados no ensino não superior no ano letivo 2024/2025.
Mais 0,2% do que em 2023/2024.
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Alunos do ensino não superior por nível de ensino e região
2024 / 2025
| Localização geográfica (NUTS - 2024) | Total | Ensino pré-escolar | Ensino básico - 1.º ciclo | Ensino básico - 2.º ciclo | Ensino básico - 3.º ciclo | Ensino secundário | Ensino pós-secundário |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Portugal | 1 556 941 | 265 768 | 405 926 | 199 939 | 332 322 | 342 996 | 9 990 |
| Norte | 500 057 | 87 198 | 128 121 | 61 732 | 105 559 | 115 278 | 2 169 |
| Centro | 230 901 | 40 045 | 60 067 | 29 273 | 48 430 | 51 674 | 1 412 |
| Oeste e Vale do Tejo | 124 252 | 21 625 | 32 342 | 16 089 | 26 971 | 26 786 | 439 |
| Grande Lisboa | 346 875 | 57 463 | 90 575 | 45 879 | 73 747 | 75 368 | 3 843 |
| Península de Setúbal | 136 423 | 21 290 | 36 730 | 18 753 | 30 479 | 28 101 | 1 070 |
| Alentejo | 66 617 | 12 167 | 17 651 | 8 626 | 14 023 | 13 645 | 505 |
| Algarve | 79 082 | 13 427 | 21 603 | 10 515 | 17 132 | 15 916 | 489 |
| Região Autónoma dos Açores | 37 084 | 6 459 | 9 817 | 4 881 | 8 242 | 7 685 | - (Dado nulo ou não aplicável) |
| Região Autónoma da Madeira | 35 650 | 6 094 | 9 020 | 4 191 | 7 739 | 8 543 | 63 |
Sinais convencionais:
- -
- Dado nulo ou não aplicável
Alunos do ensino superior, público e privado, por região
2025 / 2026
- Público
- Privado
Ver os dados em quadro
| Localização geográfica (NUTS - 2024) | Público | Privado |
|---|---|---|
| Norte | 113 068 | 39 015 |
| Centro | 84 501 | 3 564 |
| Oeste e Vale do Tejo | 10 382 | 1 267 |
| Grande Lisboa | 113 219 | 44 614 |
| Península de Setúbal | 14 906 | 4 850 |
| Alentejo | 14 950 | - (Dado nulo ou não aplicável) |
| Algarve | 10 637 | 1 191 |
| Região Autónoma dos Açores | 2 963 | - (Dado nulo ou não aplicável) |
| Região Autónoma da Madeira | 3 768 | 365 |
Sinais convencionais:
- -
- Dado nulo ou não aplicável
Alunos do ensino superior por área de estudo
2025 / 2026
Ver os dados em quadro
| Área de educação e formação (CITE-F 2013) | Número (N.º) |
|---|---|
| Ciências empresariais e administração | 76 753 |
| Engenharia e tecnologias afins | 68 005 |
| Saúde | 62 839 |
| Ciências sociais e comportamentais | 46 338 |
| Artes | 27 392 |
| Direito | 23 075 |
| Educação | 20 486 |
| Serviços pessoais | 20 059 |
| Tecnologias da informação e comunicação (TICs) | 18 216 |
| Arquitetura e construção | 15 354 |
| Ciências biológicas e ciências afins | 12 110 |
| Línguas | 10 535 |
| Humanidades (exceto línguas) | 8 572 |
| Jornalismo e informação | 8 402 |
| Proteção social | 7 513 |
| Ciências físicas | 6 773 |
| Ciências veterinárias | 6 449 |
| Programas e qualificações interdisciplinares que envolvem a engenharia, indústrias transformadoras e construção | 4 782 |
| Matemática e estatística | 4 562 |
| Agricultura | 4 324 |
| Indústrias transformadoras | 2 866 |
| Serviços de segurança | 2 223 |
| Ambiente | 1 959 |
| Serviços de higiene e de saúde ocupacional | 1 766 |
| Programas e qualificações interdisciplinares que envolvem as artes e humanidades | 395 |
| Área desconhecida | 381 |
| Serviços de transporte | 380 |
| Silvicultura | 331 |
| Pescas | 85 |
| Ciências empresariais, administração e direito sem definição precisa | 82 |
| Artes e humanidades sem definição precisa | 52 |
| Programas e qualificações interdisciplinares que envolvem a saúde e proteção social | 46 |
| Agricultura, silvicultura, pescas e ciências veterinárias sem definição precisa | 32 |
| Saúde e proteção social sem definição precisa | 24 |
| Programas e qualificações interdisciplinares que envolvem as ciências empresariais, administração e direito | 19 |
| Programas e qualificações interdisciplinares que envolvem as tecnologias da informação e comunicação (TICs) | 18 |
| Programas de agricultura, silvicultura, pescas e ciências veterinárias não classificados noutras áreas | 16 |
| Programas e qualificações interdisciplinares que envolvem as ciências sociais, jornalismo e informação | 13 |
| Programas de engenharia, indústrias transformadoras e construção não classificados noutras áreas | 5 |
| Programas e qualificações interdisciplinares que envolvem a educação | 4 |
| Programas de artes e humanidades não classificados noutras áreas | 4 |
| Programas e qualificações interdisciplinares que envolvem as ciências naturais, matemática e estatística | 4 |
| Programas de ciências sociais, jornalismo e informação não classificados noutras áreas | 3 |
| Programas de ciências empresariais, administração e direito não classificados noutras áreas | 3 |
| Engenharia, indústrias transformadoras e construção sem definição precisa | 3 |
| Programas de saúde e proteção social não classificados noutras áreas | 3 |
| Ciências naturais, matemática e estatística sem definição precisa | 2 |
| Ciências sociais, jornalismo e informação sem definição precisa | 1 |
| Programas e qualificações interdisciplinares que envolvem os serviços | 1 |
| Programas e qualificações genéricos sem definição precisa | - (Dado nulo ou não aplicável) |
| Programas e qualificações de base | - (Dado nulo ou não aplicável) |
| Literacia e numeracia | - (Dado nulo ou não aplicável) |
| Competências pessoais e desenvolvimento pessoal | - (Dado nulo ou não aplicável) |
| Programas e qualificações genéricos não classificados noutras áreas | - (Dado nulo ou não aplicável) |
| Programas de ciências naturais, matemática e estatística não classificados noutras áreas | - (Dado nulo ou não aplicável) |
| Programas e qualificações interdisciplinares que envolvem a agricultura, silvicultura, pescas e ciências veterinárias | - (Dado nulo ou não aplicável) |
| Serviços sem definição precisa | - (Dado nulo ou não aplicável) |
| Programas de serviços não classificados noutras áreas | - (Dado nulo ou não aplicável) |
Sinais convencionais:
- -
- Dado nulo ou não aplicável
Sobre estes dados
Mostrar fontes, notas, regras de cálculo e citação
Fontes, unidades, datas, notas, regras de cálculo, citação e proveniência de cada gráfico e quadro desta página.
- Referência
- Medida P08 da lista de indicadores selecionados: Alunos matriculados/inscritos — número
Comparação com o período anterior
Variação calculada pelo projeto a partir dos valores publicados (2024 / 2025: 1 556 941; 2023 / 2024: 1 553 153): (1 556 941 − 1 553 153) ÷ 1 553 153 × 100 = 0,2%, arredondada a uma casa decimal. Não é um valor publicado pelo INE.
Valor exato: 1 556 941. No destaque, os valores grandes aparecem arredondados a milhões.
Alunos do ensino não superior por nível de ensino e região
- Período
- 2024 / 2025
- Unidade
- Número (N.º)
- Natureza institucional
- Total
- Dados à data de
- 3 de novembro de 2026
Notas
- Nota do INE (0012427): A partir do ano letivo de 2004/2005, o ensino pós-secundário não superior passou a incluir os cursos de especialização tecnológica ministrados em estabelecimentos do ensino superior, para além daqueles ministrados em estabelecimentos de ensino não superior, sob a tutela do Ministério da Educação.
Fonte
- Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência: Alunas/os matriculadas/os no ensino não superior em ofertas de educação e formação orientadas para jovens (N.º) por Localização geográfica (NUTS - 2024), Nível de ensino e Natureza institucional, última atualização da fonte 29 de junho de 2026. Ver na base de dados do INE (0012427)
Citação sugerida
Instituto Nacional de Estatística. As Pessoas: «Alunos do ensino não superior por nível de ensino e região». http://localhost:4321/pt/as-pessoas/p08#x-P08-niveis. Dados à data de 3 de novembro de 2026; consultado em 4 de novembro de 2026.
Proveniência
- Versão
INE:0012427@2026-11-03T19:27:13.360Z- Soma de verificação (SHA-256) das observações
43875a992103bf2ad942f27da1c44291e1cb59149be981c5bc1f0062049cc0b9
Alunos do ensino superior, público e privado, por região
- Período
- 2025 / 2026
- Unidade
- Número (N.º)
- Dados à data de
- 3 de novembro de 2026
Notas
- Nota do INE (0012591): Início do Processo de Bolonha no ano letivo de 2006/2007 (Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março).
Fonte
- Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência: Alunas/os inscritas/os no ensino superior (N.º) por Localização geográfica (NUTS - 2024) e Natureza institucional, última atualização da fonte 28 de setembro de 2026. Ver na base de dados do INE (0012591)
Citação sugerida
Instituto Nacional de Estatística. As Pessoas: «Alunos do ensino superior, público e privado, por região». http://localhost:4321/pt/as-pessoas/p08#x-P08-superior-natureza. Dados à data de 3 de novembro de 2026; consultado em 4 de novembro de 2026.
Proveniência
- Versão
INE:0012591@2026-11-03T19:27:19.971Z- Soma de verificação (SHA-256) das observações
226523a682a26183cf17c665f5c47695ac1d42584efa43a82da63439f1d904e1
Alunos do ensino superior por área de estudo
- Período
- 2025 / 2026
- Unidade
- Número (N.º)
- Localização geográfica (NUTS - 2024)
- Portugal
- Sexo
- Total
- Dados à data de
- 3 de novembro de 2026
Notas
- Nota do INE (0012638): Início do Processo de Bolonha no ano letivo de 2006/2007 (Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março).
Fonte
- Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência: Alunas/os inscritas/os no ensino superior (N.º) por Localização geográfica (NUTS - 2024), Sexo e Área de educação e formação (CITE-F 2013), última atualização da fonte 28 de setembro de 2026. Ver na base de dados do INE (0012638)
Citação sugerida
Instituto Nacional de Estatística. As Pessoas: «Alunos do ensino superior por área de estudo». http://localhost:4321/pt/as-pessoas/p08#x-P08-superior-areas. Dados à data de 3 de novembro de 2026; consultado em 4 de novembro de 2026.
Proveniência
- Versão
INE:0012638@2026-11-03T19:27:25.731Z- Soma de verificação (SHA-256) das observações
a7d234e64f5fc3cab4ada646a2f47883cfa099bcbe53f7c446b8f6e2f3dc3f69